为了满足学生个性化成长需要及多样化学习追求，进一步推动学生全面进步，同时优化我校教育评价体系。学校自2024年春季学期起推行学分银行制度，积极开展学生学历教育与非学历教育学习成果的积累、认证及转换工作。迄今为止，已成功为468名学生认定614项创新学分，并为198名学生完成470门课程的学分置换，标志着学分银行管理工作已取得初步成果。

2024年1月，经多方研讨论证，学校出台《成都航空职业技术学院学分银行管理办法（试行）》文件。经过学校的积极宣贯，学生参与热情高涨，在学生竞赛、证书成果、实践经历、嘉奖荣誉四类创新成果中提出认定申请，经审定单位初审、教务处复审，共计认定成功创新成果614项。其中中国国际大学生创新大赛、机械创新大赛等学生竞赛类共计认定240项，英语四六级证书、计算机等级证书、1+X证书等证书成果类共计认定176项，技能比赛集中训练、大学生艺术团训练等实践经历类共计认定123项，文体比赛、省市级荣誉称号等嘉奖荣誉类成果共计认定75项。

2024年秋季学期，学校正式启动课程学分转换工作。经学生本人申请、专业教师初审、二级学院确认、教务处复核，最终为198名学生完成了470门课程的学分置换。经过课程学分置换，学生挂科门数减少、绩点提高，增加了个人在评奖评优、就业、升学等方面的竞争力。

学分银行制度的贯彻落实，有效规范了学校对学生创新成果的管理工作，同时，极大地激发了学生利用业余时间参与各类创新实践活动的热情，有力推动了我校学生个性化发展的进程，显著提升了我校学生的综合素质和核心竞争力。