为全面贯彻党的教育方针，落实新时代职业教育本科高质量发展的要求，实施“因材施教、分类培养”，学校决定从2025级职教本科专业新生中选拔基础扎实、综合素质高的学生组建6个“卓越教改班”，探索高层次技能型人才培养新模式，为培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次工程技术技能人才奠定基础。具体选拔方案如下：

一、选拔对象

2025级全日制职教本科学生。

二、选拔人数

航空智能制造技术、材料成型及控制工程、无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术、航空动力装置维修技术、新能源汽车工程技术，每个专业遴选24人。

三、申请条件

（一）热爱祖国，忠于人民，具有正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。

（二）认同教改理念，愿意积极参与教学改革活动，具有较强的学习能力和自我驱动力。

（三）身心健康，具备良好的身体素质和心理素质，能够适应高强度、高质量的学习要求。

（四）在满足上述条件的情况下，具备下列条件者优先选拔：

1. 高考成绩优异，特别是在数学、物理等相关学科上表现出色；

2. 高中期间参加有关学科或技能竞赛获得重要奖项者；

3. 道德品质方面表现突出者。

四、选拔程序

（一）发布通知与政策解读（9月9日-9月12日）

学校通过官网、微信公众号等平台发布选拔通知，相关二级学院面向2025级全体职教本科生进行政策宣传和解读。

（二）学生申请（9月9日-9月15日）

符合报名条件且有意向的学生可通过以下两种方式之一完成报名填写及提交（个人信息及佐证应当真实）；

方式一：使用电脑登陆成都航空职业技术大学官网https://www.cap.edu.cn），进入【信息门户】—【一网通办】—【卓越班转入申请】；

方式二：手机登录【今日校园】—【教务服务】—【卓越班转入申请】

方式三：手机扫码进入：

2025年9月15日17:00报名截止，逾期系统将自动关闭。

（三）确定面试名单（9月16日-9月20日）

相关二级学院根据学生高考部分科目成绩排序，审核报名资格，原则上按照1:1.5比例每个专业确定最多36名参与面试的学生名单，提交教务处审核后，学校挂网公示。录取生源不同，参看的高考科目和学生构成比例会有所不同。

如遇高考总成绩同分情况，则依次以高考数学、物理/专业综合课、英语成绩再次排序，按照分数由高到低遴选。

（四）综合面试、体测（9月21日）

1. 9月21日上午对入围面试学生进行体测，由学校体育部统筹安排；

2. 9月21日下午举行综合面试（面试成绩总分为100分），由相关二级学院组织实施后，提交面试成绩至教务处。

（五）拟录取名单公示（9月23日）

体测达到大学生体质健康测试合格标准，最终按照高考部分科目成绩（含加分项）占比50%+面试成绩占比50%确定拟入选学生名单，名单公示3个工作日。公示期内，如有学生自愿放弃，后面学生则按选拔考试成绩从高到底依次递补。

（六）正式录取（9月26日）

经公示无异议的学生，由教务处发文公布，并组建实体班级。

五、工作要求

1. 精心组织。相关单位要高度重视，精心安排，组建专项工作组有序实施。

2. 严格流程。按照正式行课前完成选拔程序推进工作，相关单位须制订工作流程并严格按照时间节点完成既定任务。

3. 强化监督。学校纪检监察部门将对选拔录取工作实施全程监督。若出现弄虚作假或徇私舞弊情形，一经查证属实，将取消选拔资格。

六、有关说明

1. 本教改班旨在探索培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次工程技术技能人才，采取“1+3”人才培养模式，分两个阶段进行学生培养。一年级为基础教育阶段，不分专业，6个专业方向的教改班统一按照机械大类培养，二年级至四年级为专业教育阶段，分专业方向培养。

2. 学生在学年结束后根据学校转专业工作要求，可自行提出转专业申请，符合“转出无限制、转入达标准”的原则，经学校审核通过后，可转入新专业教改班学习，学生在学信网上的信息按照真实情况及时更新注册，学生应按转入专业人才培养方案要求完成学业。

3. 教改班按照“自愿报名、公平竞争、公开评选”的原则择优选拔产生，并建立动态淘汰机制。有下列情况之一者，取消教改班学习资格及教改班学生享受的所有待遇，返回普通班学习：

①违反校规校纪受到学校处分者；

②一学期内必修课程有一门不及格者；

③学期学分绩点低于2.5者；

④本人自愿申请退出教改班学习者；

⑤因休学等其他原因不适合继续在教改班学习者。

4. 每个教改班均配备一名学业生涯导师，同时在学生学习进程中，为每位教改班学生安排一名校内科研导师和一名企业实践导师，形成“三导师”协同指导机制。

5. 教改班学生评奖评优比例根据实际情况适当扩大。

成都航空职业技术大学 教务处

2025年9月9日