1

育人模式

服务高端产业的职业教育本科人才培养模式研究

刘建超

职教本科专项

2

育人模式

以数字化能力为核心“中高本”贯通人才培养模式的研究与实践

曾友州

省级机构渠道

3

育人模式

新时代产教融合背景下航空装备制造产业链现场工程师培养路径研究与实践

何龙

学校渠道

4

育人模式

军企校协同深度融合培养定向军士的探索

梁潘

学校渠道

5

育人模式

职教本科背景下无人机产业“现场工程师”培养模式的探索与实践

王思源

学校渠道

6

育人模式

新工科背景下的高职汽车类“四导十育”育人体系构建的研究

陈佳

学校渠道

7

育人模式

航空维修专业群产教军民双融合育人模式的研究

王昌昊

学校渠道

8

专业建设

“政行校企”联合 区域开放共享型产教融合实践中心建设路径与管理模式研究

袁忠

学校渠道

9

专业建设

服务区域航空产业集群发展的专业群建设与管理模式研究

马超

学校渠道

10

管理创新

公办职业院校推进二级学院（产业学院）混合所有制办学改革研究

尹成鑫

学校渠道

11

管理创新

加蓬鲁班工坊建设运营研究与实践

杨湘伶

学校渠道

12

教师培养培训

新时代产教融合背景下航空装备制造产业链现场工程师培养教师教学创新团队建设模式研究与实践

熊熙

学校渠道

13

立德树人

厚植家国情怀，培育大国工匠——“三全育人、五育并举”背景下航空高端产业技术技能人才培养的成航实践

陈小红

学校渠道

14

立德树人

“三全育人”视阈下高职院校劳动教育与专业教育同构共生路径研究

黎娟

学校渠道

15

三教改革

产教融合，科教融汇背景下航空类专业核心能力课程体系改革与建设研究

何先定

学校渠道

16

三教改革

精准滴灌入耳入脑入心的专业课程思政综合改革与实践研究

陈阳

学校渠道

17

三教改革

岗课赛证”融通项目化教学模式探索—以《机械传动设计》课程为例

漆静

学校渠道

18

三教改革

习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂研究——以行业类高职院校为例

吴小平

学校渠道

19

三教改革

新时代产教融合背景下航空装备制造产业链现场程师培养课程体系构建与实践

张波

学校渠道

20

校企合作

航空产教科融合发展共同体建设模式与运行机制研究

祝登义

学校渠道

21

育训并举

乡村振兴背景下高职院校基于现代服务业专业群面向中小企业职工培训的研究与实践

付涛

学校渠道

22

质量评价

高职汽车类专业课程思政建设质量评价体系和激励机制的探索与研究

王青春

学校渠道

23

质量评价

新时代教育评价改革背景下基于岗位核心素养的高职院校学生 “多元化”评价体系的研究

彭亚娜

学校渠道

24

综合改革

高职院校“大思政课”建设研究与实践

张志军

学校渠道

25

综合改革

产教融合背景下以科研项目为载体提升航空装备制造企业技术创新能力研究

龙玲

学校渠道

26

综合改革

基于国家资历框架的职业院校“学分银行”研究实践—以成都航空职业技术学院为例

康凤

学校渠道

27

综合改革

航空特色高职院校服务航空军工企业应用技术创新的研究与实践

徐伟

学校渠道

28

双创类

基于“三创融合”理念的汽修现场工程人才培养体系探索

刘纪

创新创业专项

29

双创类

“乡村振兴”背景下创新创业教育融入 高职专业人才培养模式的探索

陈蓓

创新创业专项

30

双创类

专创融合背景下高职院校创新创业孵化基地建设研究

张善平

创新创业专项

31

双创类

融入“‘科教融合-导师制’人才培养模式”的创新创业教育研究与实践

李吉

创新创业专项

32

双创类

基于人才培养全过程的高职“六维一体”的创新创业竞赛管理模式的研究

汤旎

创新创业专项

33

双创类

基于“岗课赛证”与“多方联动”融通的高职院校创新创业教育立体化课程体系构建的探索与研究

李杰臣

创新创业专项

34

双创类

“一带一路”背景下“互联网+”创新创业大赛国际项目孵化与高职国际化教育教学融合的探索与研究

刘琼

创新创业专项

35

双创类

基于“专创融合”的高职院校机械类专业课程建设研究-以机械设计基础课程为例

徐兴

创新创业专项