本学期开学以来，电子工程学院依托位于神农百草苑的劳动教育实践基地，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体”，组织全院各专业学生分批走进田间地头开展劳动实践。11月3日，基地上学期种下的红薯迎来集中采收，同学们挥锹翻土、拾薯去泥，共收获红薯约30斤并现场分发；随后在原红薯地上翻整起垄、播下胡豆种子，完成又一次“收一茬、种一茬”的田间接力。至此，学院本学期劳动教育工作过半，交出一份带着泥土芳香的期中答卷。

同学们收获红薯

一张种植清单，串起跨学期的耕种接力

基地坚持“接茬种植、四季不断”的思路，让土地始终有产出、劳动始终有内容。上学期种下的红薯，经过一个夏秋的生长在本学期成熟；开学以来，同学们在此基础上陆续播撒芹菜、香菜种子，移栽大白菜、红菜苔、雪菜、大头菜菜苗，栽种蒜苗、小葱，掐种豌豆尖。目前，基地在田农作物已达11种——芹菜、大白菜、香菜、红菜苔、雪菜、大头菜、豌豆尖、蒜苗、小葱、胡豆、红薯。走进神农百草苑，绿叶菜舒展、葱蒜挺立、豌豆新芽初绽，一块块菜畦错落有致，处处透着生机。

学院劳动教育基地全貌

劳动教育基地现种植农作物

全员进园，把劳动课堂搬到田埂上

本学期劳动实践活动覆盖全院所有专业学生。学院各班级报名同学按批次轮流进园，在指导老师带领下参与翻地整畦、播种移栽、浇水施肥、除草间苗等全过程劳作。10月以来，同学们已多次集中开展田间管护：有人拎着水管为菜苗解渴，有人俯身拔除畦间杂草，有人抡起锄头为新播翻松土地。从“纸上种菜”到“亲手种菜”，同学们在流汗中体会到“一粥一饭来之不易”，也在协作中增进了班级凝聚力。

同学们在基地劳动

挖薯、分薯、再播种，一堂完整的“循环劳动课”

11月3日的红薯采收，是本学期最热闹的一场劳动。同学们分工配合，割藤、挖掘、抖土、装筐，原红薯地很快“颗粒归仓”，收获红薯约30斤。带着泥土的红薯当天便分发到同学们手中，大家捧着自己的劳动果实合影留念，喜悦溢于言表。

挖完红薯，劳动并未停下。同学们随即对原红薯地翻耕整地，播下胡豆种子——豆科作物具有固氮养地的作用，恰好为下一轮种植改良土壤。挖薯、分薯、翻地、播种一气呵成，让同学们完整经历了“收获—分享—再生产”的农业循环，这正是基地设计的劳动教育深意所在。

胡豆种子

期中盘点与下阶段安排

开学至今，基地已实现“种植品类11种、劳动实践覆盖全院所有专业学生、首季作物（红薯）约30斤收获入库”。下一步，学院将继续组织各班做好冬季田间管护：大白菜、红菜苔、豌豆尖等叶菜将陆续进入采收期，蒜苗、小葱可持续掐叶采收，胡豆将进入越冬管理。学院也将把基地劳动与主题班会、志愿服务等相结合，让劳动教育从“一块地”延伸为“一门课”，引导学生在出力流汗中锤炼意志、崇尚劳动、尊重劳动。

部分参与同学合影