为凝聚育人合力，健全家校协同育人体系，助力新生平稳开启大学生活，9月15日，成都航空职业技术大学心理健康教育中心以线上直播的形式举办“为爱护航，助力卓越”2026级新生家长心理健康讲座。本次讲座由心理健康教育中心吴潇、张琴、陈容三位专业教师主讲，紧扣入学适应这一关键时间窗口，围绕三大核心模块展开系统讲解。

在“适应与挑战”模块，吴潇从新生入学后普遍出现的人际模式重构切入，剖析宿舍关系摩擦、孤独感等常见现象背后的心理机制。在此基础上引导家长学会识别孩子的状态并给予支持。

“适应与挑战”模块直播画面

在“分离与守望”模块，张琴引导家长重新审视亲子关系在大学阶段的“转身与重构”。张琴借用“目送远行，温暖托举”的意象，阐释家长角色应从全方位照料、时刻看管的“养育者”逐步转向提供情感后盾的“陪伴者”，并提醒家长在孩子的大学阶段宜适度守望，把成长的主动权交还给孩子。

“分离与守望”模块直播画面

在“守护与资源”模块，陈容详细讲解了心理危机的识别与干预。陈容列举大学生情绪持续低落、行为模式突变、能力显著下降等多维度预警信号的外显情况，并探讨如何识别心理危机的具体行为表现；再就家长发现异常后“开口的第一句话”等关键节点给出操作化建议，系统介绍学校心理健康服务的求助路径，让家长明确知道“何时自己陪伴、何时让专业介入”。

“守护与资源”模块直播画面

讲座历时约90分钟，线上观看人数超1800人，互动点赞7万余次。家长们在评论区留言互动、分享心得，回应了入学前后家庭关切的情绪议题。

本次线上讲座是心理健康教育中心推进“心理育人前移”工作的重要举措。下一步，中心将继续健全入学适应期的家校联动支持链条，依托专题讲座、心理测评、心理咨询等载体，搭建常态化的家庭心理支持网络，不断完善家校协同育人体系。