项目紧扣新时代高校思想政治教育与公益实践融合发展要求，依托汽车工程专业优势，构建“零失败教具—小导师时刻—闪光舞台”三阶自信成长模式。项目突出志愿服务的思想引领性、专业赋能性和长效持续性，既帮助特殊儿童提升动手与表达能力，也让汽院青年在真实服务中接受一堂“没有围墙的思政课”。经过五年实践，95%的参训特殊儿童能独立完成刹车系统组装与讲解，课堂主动发言率由17%提升至67%，相关模式已在龙泉三小、山泉小学等学校推广。

学院将以此为契机，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，进一步完善“专业+特教+心理+校企”协同育人机制，引导青年学子在公益实践中厚植家国情怀、锤炼过硬本领，为特殊儿童融合教育贡献青年方案。