为深入贯彻落实党的教育方针，进一步加强学院师德师风建设，规范教师职业行为，6月24日中午，汽车工程学院在博学楼214教室组织全体教职工开展了师德师风制度文件及警示教育典型案例专题学习。本次会议以“制度文件解读+警示教育案例剖析”为核心，系统强化教职工师德规范意识，营造风清气正的教育生态。会议由学院学生工作负责人胡登洲作总结发言，汤旎老师领学。56位教职工参会。

学习现场

领学人汤旎围绕学校师德师风建设的核心制度框架展开详细解读。会上重点学习了《中共成都航空职业技术学院委员会关于进一步加强新时代教师思想政治和师德师风建设的实施意见》《成都航空职业技术学院教师职业道德规范与行为守则（试行）》等5项重要文件，内容涵盖教师思想政治建设实施路径、职业道德具体规范、师德失范行为处理机制及师德考核评价办法等内容，全面梳理了学校对于教师职业行为的“准则清单”与“红线边界”，为教职工明确了师德建设的具体要求。

胡登洲通过典型案例的深入研讨——包括违背党的路线方针政策言行、违背社会公序良俗、教学纪律失范、滥用职权要求学生从事无关事务、与学生不正当关系及学术不端等行为，与参会教职工结合案例表现、成因及严重后果展开热烈讨论。全体教职工纷纷表示，将以此次学习为契机，严守师德规范，厚植教育情怀，用实际行动践行“为党育人、为国育才”的初心使命。

最后，胡登洲在总结中指出，本次专题学习是一次“思想补钙”与“行为纠偏”的双重教育，全体教职工需强化两点核心共识：一是“制度红线意识”，要逐条研读《职业道德规范》《师德失范处理办法》等制度条文，将规范要求内化为日常教育教学的行动自觉；二是“案例警示作用”，要以案例为镜鉴，坚决抵制任何违背公序良俗、学术伦理及侵害学生权益的行为，真正做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”。

师德是教师的立业之基、立教之本。本次专题学习内容详实、剖析深刻，汽车工程学院将以此次专题学习为契机，持续构建师德师风建设长效机制，通过集中学习、日常督导、典型引领等多维度举措，推动师德教育常态化、制度化，切实引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，为培养高素质技术技能人才、服务学院高质量发展筑牢师德根基。