10月24日，成都航空职业技术大学党委副书记谢亮冯受邀参加新时代校园心理急救与安全应急综合治理能力提升学术交流会，并以“润心铸安·护航成长——成航全国急救教育试点的育人实践探索”为题作发言。会上，谢亮冯受聘为《四川省教师应急急救教育能力提升体系建构》课题组特聘专家。

谢亮冯受聘为课题组特聘专家

本次会议由四川省心理学会、成都锦城学院主办，来自全省的60余所大中小学、幼儿园代表参加。会议聚焦心理急救与实操应急急救融合发展，探讨校园安全应急治理实践，推进研究课题落地生根。

学术交流会现场

谢亮冯以“润心铸安·护航成长——成航全国急救教育试点的育人实践探索”为题作发言。他系统介绍了成航推进全国学校急救教育试点建设的实践思考。成航坚持把急救教育纳入校园安全治理和健康育人全局，推动党委统筹、部门协同、学院落实、师生参与；贯通新生普及、课程教学、技能取证、竞赛实践和志愿服务，促进学生从“听过”走向“会做”；按照岗位职责推进师资分层分类培养，提升管理干部、专业教师、辅导员、宿管安保及实验实训人员等不同岗位的应急能力；围绕双校区重点场所和典型场景，完善AED等设备保障，探索通过现场处置卡、演练脚本和复盘清单，推动校园急救教育从一次性活动转向持续改进的治理机制。

谢亮冯作发言

作为第三批全国学校急救教育试点院校，学校近年来持续加强急救教育基础建设，落实新生入学健康教育和急救知识普及全覆盖，常态化开展全校急救技能竞赛，校园应急急救教育成效取得扎实进展。此次邀请发言与受聘，正是对学校近年来推进急救教育试点、探索心理急救与安全应急协同育人实践的充分肯定。学校将以此次交流和课题研究为契机，进一步加强与教育行政部门、科研机构、医疗急救专业力量、红十字组织及兄弟院校的交流合作，立足航空职业教育和双校区办学实际，持续完善“课程训练—岗位响应—设备保障—专业支持—演练复盘”一体化工作机制，努力形成可复制、可推广的校园应急急救教育实践样本，为平安校园、健康校园建设贡献成航力量。