为扎实推进职教本科专业建设与教学改革，提升无人机系统应用技术人才培养质量，12月30日，成都航空职业技术大学校长侯孟书赴无人机产业学院（人工智能学院），参与该专业专题教研活动，与学院教师共同研讨课程建设与教学实施。

侯孟书认真听取汇报并参与交流讨论，对课程建设与教学改革取得的进展予以肯定。他指出，职业本科教育应突出类型特征，强化产教融合，注重学生综合实践能力培养。学院目前开展的项目式、案例式教学以及跨学科课程整合方式，符合高素质技术技能人才培养规律，应当持续深化。对下一阶段教学研究工作，侯孟书提出四点指导建议：一是以“1→0”的思维优化课程体系，兼顾学生就业与可持续发展需求，在核心课程中适度融入考研相关内容，设立创新班加强深造辅导，同步推进基础课程教材更新；二是加强教学成果积累，鼓励教师编写教材、发表教改论文、申报教学项目，形成可推广的教学经验；三是稳步推进算力教学环境建设，可先依托云平台保障教学，逐步规划建设自有算力中心；四是充分利用数字化教学资源，整合优质内容，提升教学效果。

教研活动中，无人机产业学院（人工智能学院）行政工作负责人何先定介绍了专业建设的整体进展，着重阐述了定向培养军士本科化培养路径、专业特色发展方向以及课程建设目前取得的阶段性成效。随后，课程团队教师分别就各自负责的课程模块进行了教学设计与实施情况分享。赵东围绕专业基础课，分享了Python编程与人工智能、无人机技术融合教学的思路，以及学院在自主算力平台建设方面的规划；魏春晓以“智能飞控与导航”为核心，汇报了课程内容的技术适配性与实践教学安排；杨瀚城则针对无人机反制技术拓展课，介绍了场景化教学案例与课程实施策略。

交流现场

汇报现场

以此次教研活动为新的起点，学校将进一步细化教学研究活动组织，推动课程建设、教材开发与课堂教学深度融合，实现教学改革与成果培育同步推进。本次教研活动明确了无人机系统应用技术专业课程教学的重点与方向，学校将持续聚焦人才培养质量，完善专业内涵，为培养适应产业发展需要的高素质本科层次技术技能人才奠定坚实基础。

无人机产业学院相关负责人、无人机系统应用技术专业专业与课程负责人、拟新开设的本科专业负责人与骨干教师参加了本次教研会。