为深化育人实效，赋能科技创新能力，6月9日，成都航院副院长何龙与3D科创协会指导教师门正兴、学生代表左怡聚焦“3D技术应用与职业发展”进行深度交流。 

交流现场

何龙认真听取协会活动开展情况及未来规划，并给予肯定。他强调，增材制造（3D打印）与减材制造本质一体，学生要勇于尝试，突破技术壁垒，在毕业设计中实现跨工艺协同创新。在职业技能提升方面，何龙指出权威资质对就业待遇的核心影响，强调要优先考取国家人社部认证的证书。 

门正兴对学校领导对协会工作重视表示感谢。他表示，将指导学生以教师办公室定制化标牌为起点，启动“门牌焕新计划”；建立“技术趋势追踪”小组，定期解析行业报告，备考人社部增材制造模型设计职业资格；完成3D打印+电子技术融合项目雏形开发，联动本地企业设立实习专项岗位，筹备“创新作品转化”路演。

以此次交流为契机，3D科创协会将继续秉承“航空报国，追求卓越”的成航精神，打造从课堂学习到产业应用的立体化实践通道，切实赋能智能制造领域高素质技术技能人才培养。