为深入贯彻落实教育部2025版职业教育专业教学标准，深化教育教学改革，提升人才培养质量，2月17日，管理学院组织各专业教研室针对新版标准中专业理论课程体系与实践教学体系等核心内容，开展了专题学习研讨活动。

各专业教研室开展学习研讨

活动中，4个专业教研室结合自身特色深入研讨。航空物流管理教研室深入学习了“教育强国建设规划纲要（2024-2035年）”和新版标准，对“航空物流管理”专科与“现代物流管理”本科专业教学标准进行了贯标和研讨，明确了大数据、人工智能等新兴技术在航空物流中的应用课程，培养学生运用数字化工具解决问题的能力，提升实务课程的比重，同时提高教师实践能力。

市场营销教研室在研讨中深化了对2025版跨境电子商务和市场营销专业教学标准的理解，并以此为契机探讨了两个专业的内在联系与差异，在如何贯彻新标准、优化课程设置和开展专业调研等方面提出了诸多建设性意见和建议，为专业教学工作提供了更为明确的方向。

大数据与会计教研室结合2023级学生课程体系及变动情况，讨论了会计基础课程在专业群的教学内容与要求，以及如何根据各专业情况调整课程内容、设计典型工作任务，明确了要在加强实训室建设和财务大数据虚拟仿真实训的基础上，完善教学内容。

供应链运营教研室研读了新版标准，思考了专业教学标准调整方向，重点聚焦优化课程设置、强化实践教学。对照2025版标准，分析了人才培养方案初稿与专业核心课程标准差异，讨论了课程设置的调整，并初步形成了面向政行企校生的调研方案，旨在了解岗位能力需求，为2025级人才培养方案和实训基地建设提供依据。

此次专题学习研讨活动是管理学院深化教育教学改革的重要举措，为今后的教学改革和人才培养工作提供了有力指导。未来，学院将持续推动教学标准与产业需求对接，加大产教融合，以专业建设提质增效助力高素质技术技能人才培养，为学校发展和区域经济社会发展贡献更大力量。