采访人：民航运输学院记者团

被采访人：朱军老师

采访时间：2017年5月10日

采访地点：成都航空职业技术学院

记：朱军老师，在您还是学生的时候您对于教师这个职业有什么样的理解？当老师以后，这种理解有什么改变么？

朱军老师：在学生时代，只是单纯地认为教师是传授知识教书育人的，从教四年以后，觉得教师不仅仅要传授知识，教学生做人，更应该当一个引路人去引导学生，让他们有一个正确的价值导向；除此之外，教师也要学习，拓宽自己的知识面，让自己成为一本百科全书。

记：在我们学生眼中，老师就像是超人，这就代表着您们需要具备很多素质和能力。那么您认为优秀教师应具备哪些重要的素质和能力呢？

朱军老师：俗话说理论来源于实践，我们应该从自己的生活和工作中积累经验；同时维护好自己和同事、学生之间的关系；具备相应的知识水平和综合能力；更应该注重师德，做自己应该做的和必须做的事，当一名合格的教师。

记：在您执教的四年中，肯定也遇到过难题，那您是如何解决的呢？

朱军老师：刚到学校带的第一届学生，总共有一百二十七人，大概三分之一的学生都有自己鲜明的个性，独立特行，不太愿意接纳别人的意见，所以首先要和他们建立一个友好的关系，然后慢慢地引导他们，让他们从挫败感中走出来，拥有那些正能量。当然，最重要的还是要多向领导和优秀的辅导员请教，多去参加有关的培训积累经验。

记：在与同学们相处的过程中有没有一些令您印象深刻的有趣事件呢？

朱军老师：过生日的时候同学们会献上惊喜，节日的时候同学们会送上祝福语。但我印象最深刻的是一次班会——我们说民间历史，模仿“开门大吉”的形式让同学们猜红歌，每放一首歌同学都会随着语调哼唱，到最后大家都在唱，在笑，感觉像回到了大学学艺术的时光。

记：以上看来您和同学们相处很和谐，看得出来您在处理师生关系方面很有经验，能否向您取取经？

朱军老师：首先，刚刚成为老师的时候不能把自己当成学生，如果把自己当成学生就缺少必要的威严，不容易管理学生；其次要把自己当成学生，在有的时候这样有利于处理师生之间的关系；再有就是要有原则，必须让同学们遵守原则，勇于承担责任；最后要塑造良好的人格魅力，坚守师德，规范自己的一言一行。

记：您获得优秀教师的称号后有什么感想呢？

朱军老师：这也是另一种形式的鼓励和压力吧，感觉自己还须继续努力，不能因这个称谓而停止自己前进的步伐。

记：最后您对学生有什么希望和建议呢？

朱军老师：在学校，分数不是最重要的，但它是必须的；同学们在校时应该培养良好的习惯，学会如何做人做事，守住自己的道德底线，做一个品德高尚、对社会有用的人。

采访照片

　　　　　　　　　　　　　　　　 图/民航运输学院 申思嘉

　　　　　　　　　　　　　　　　 文/民航运输学院 谷孝霞 马韵茹

　　　　　　　　　　　　　　　　 2017年5月10日