为深入落实学校2026年“技能成才 强国有我”系列育人活动部署，紧扣“重走长征路·传承报国志”年度主题，电子工程学院自律社于2026年7月-9月组织全体入党积极分子、预备党员开展了为期4周的“未来工匠”暑期读书行动。本次活动以每周为一单元设置递进式学习专题，把党员培养教育延伸至暑假，实现“放假不放学，学习不断档”，在阅读中筑牢思想根基，为新学期蓄力启航。
一、统筹规划，分层推进，阅读内容“有厚度”
本次学习全部选用共产党员网、人民网等权威线上电子专题资源，无需纸质书籍，同学们居家即可随时随地开展自学，适配暑期居家、实习等多种学习场景，实现了“掌上阅读、即时学习”。读书行动围绕“初心溯源—理论铸魂—党史明理—知史力行”四个阶段循序渐进，每周设定明确学习主题与必读内容：
第一周精读《习近平的七年知青岁月》，感悟青年习近平的奋斗初心；
第二周研读《习近平经典著作选读》，夯实理论根基；
第三周、第四周收官周聚焦《党史知识问答》开展专题刷题，系统学习新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放及新时代四个时期的党史知识，刷题训练累计完成不少于200道；
每周同步学习《职教学生读党报》，引导社员紧跟时政、读懂党报精神；
此外，鼓励学生选做“中国共产党人的精神谱系”有声阅读，从45个伟大精神中任选其一录制有声阅读音频，让红色精神入耳入心。
图1 五个阅读专题
二、严格规范，知行合一，学习过程“有深度”
本次读书行动不仅是一次阅读活动，更是自律社“边使用、边考察、边教育”培养链条的生动实践。为确保暑期学习不断线、不流于形式，自律社专门建立了“阅读台账”，对每位参与者的学习进度进行实时记录与动态更新。台账详细登记每周必读专题的完成情况、材料提交时间、学习时长等关键信息，做到“一人一档、一周一记”。据统计，四周累计收集手写读书笔记124份、党报学习纪实照片62张、党史知识刷题成绩单31张，以及中国共产党人精神谱系有声阅读音频31份。一份份工整的笔记、一张张专注的学习照片，展现了自律社成员自律自强、追求进步的精神风貌。
图2 部分读书笔记展示
图3 部分党史知识刷题成绩单展示
图4 学生阅读纪实
三、以测促学，以学促行，总结提升“有实效”
暑期阅读蓄力，开学集中复盘。9月2日，自律社召开暑期读书行动总结会议，9月3日组织线下测试，对四周学习成效进行检验。测试现场，22名参与同学认真作答，整体成绩反映出假期自主学习的真实水平。测试不是终点，而是新学期成长的新起点。同学们交流读书感悟，查摆学习收获与不足，完成从假期自主学习向新学期常态化理论教育的平稳过渡。
图5 线下测试
四、扎实培养，铸魂育人，活动意义“有高度”
作为学院学生党支部培养工作向日常学生管理延伸的实践载体，自律社始终将“在做中学、在事上磨”作为培养考察的核心方式。此次暑期读书行动把阅读习惯养成与入党积极分子教育紧密结合，依托自律社的培养考察机制，把理论学习贯穿入党培养过程，做到“学习有专题、过程留痕迹、考核有依据、培养见实效”，是学院落实学校“技能成才 强国有我”系列育人活动的重要实践，也能有效端正同学们的入党动机，提升青年学子的政治理论素养。
新学期，新起点。电子工程学院学生党支部、自律社将继续以系列育人活动为载体，引导更多有志青年在书香中汲取力量，在实践中锤炼本领，以纯粹的入党动机、过硬的政治素养、扎实的专业能力，走好新时代的长征路。
