为深入贯彻学校关于劳动教育的部署要求，切实提升《劳动教育》课程教学质量，4月3日，成都航空职业技术大学电子工程学院组织召开《劳动教育》课程集体备课会。该课程全体授课教师参会，围绕课程核心目标、教学实施规范、重难点解析及专业特色融合等议题进行了深入研讨，进一步凝聚了教学共识。
会议首先明确了课程定位与目标。《劳动教育》系面向全院大一学生开设的公共基础课，旨在通过系统化教学，实现学生素质、知识、能力的协同培养，重点塑造学生马克思主义劳动观、职业素养与安全意识等核心素养。会议强调，课程教学需紧密结合学院专业特色，推动理论学习与劳动实践深度融合。在教学实施层面，与会教师共同明确了规范要求。课程将以案例分析法为主要教学形式，并采用“考勤+课堂参与+随堂测试”相结合的形成性考核评价体系，以确保教学效果。
备课会现场
研讨环节，教师们积极分享了授课经验与互动技巧，并结合学院专业特点，共同筛选了一批具有代表性的教学案例。经充分讨论，会议确立了以劳动教育理论为指导，联动开展寒暑假社会实践、实训室清扫维护、寝室文明建设、劳动教育基地运营等多项实践活动的教学思路。此外，会议还讨论了后续工作计划，包括建立常态化教师交流机制、及时整理共享优质教学资源，并将通过中期教学研讨进一步优化教学方案。
此次集体备课会为课程的顺利实施奠定了坚实基础。下一步，学院将持续推进劳动教育与专业教育的有机融合，着力打造特色育人品牌，引导学生树立正确的劳动观念，有效提升专业劳动素养，促进学生德智体美劳全面发展。
