10月23日，成都航空职业技术大学“红翼领航，核力全开”志愿宣讲团走进成都市中和职业中学开展“两弹一星”精神主题宣讲。这场兼具知识深度与精神温度的“校园大思政课”，将“两弹一星”的峥嵘史诗与职业教育的育人初心相融，为师生们搭建起传承红色基因、砥砺技能报国之志的桥梁。

史话开篇：以三维叙事铺展精神长卷

宣讲团成员创新采用“人物+事件+意义”的三维宣讲体系，让历史脉络与精神内核清晰可感。从钱学森冲破阻挠归国奉献的赤子情怀，到邓稼先隐姓埋名二十八载的攻坚坚守，科研元勋们“以身许国”的故事直击人心；从1964年原子弹爆炸的东方巨响，到1967年氢弹试验成功、1970年“东方红一号”升空的接续奇迹，关键历史节点的讲解串联起民族自强的轨迹；结合航空专业视角解读科研成果的战略价值，更让学子们读懂“两弹一星”是“不受人家欺负”的底气所在。详实的叙事让“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的精神内涵具象化，引发职业中学学子的强烈共鸣。

问答互动：以深度参与深化认知共鸣

“‘两弹一星’精神中体现协作力量的是哪一内涵？”“我国第一颗原子弹爆炸成功的具体年份？”针对性问题的抛出，瞬间点燃现场氛围。相较于中小学的趣味互动，面向职业中学学子的问答更侧重精神内涵的精准理解与历史细节的记忆强化。同学们踊跃举手、侃侃而谈，答对者获得宣讲团3D打印的两弹一星模型奖品，在“问答+辨析”的互动中实现从“被动聆听”到“主动思考”的转变，让精神内核真正入脑入心。

信物传承：以纪念载体延续精神记忆

活动尾声，宣讲团为每位学子送上定制的“两弹一星”主题挂件钥匙扣——卫星造型的挂坠镌刻着“自力更生”字样，导弹轮廓的扣身暗藏精密纹路。这份融合历史符号与实用价值的纪念品，将抽象精神转化为可触摸的日常信物。学子们轻抚挂件的动作里满是珍视，更将“传承精神、锤炼技能”的信念悄悄根植心底。

此次宣讲实现了“知识普及、精神传承、实践引导”的三重成效：中和职中学子不仅系统掌握了“两弹一星”发展史实，更深刻体悟到老一辈科研工作者的工匠精神与家国担当。“先辈们在戈壁滩上攻克技术难关，我们要在实训车间里练就过硬本领。”一名机械专业学子的感言道出了众人心声。成航大“红翼领航，核力全开”宣讲团将持续聚焦不同学段特点，用“青年语”讲透“大道理”，让“两弹一星”精神成为培育新时代技能人才的精神养分，助力更多青年将爱国情转化为报国行。