10月14日，成都航空职业技术大学“红翼领航，核力全开”志愿宣讲团，走进成都市龙泉驿机关幼儿园开展“两弹一星”精神宣讲活动。以“童语讲史、游戏启智、模型探奇”为核心，将“两弹一星”精神转化为幼儿可触摸、可参与的趣味体验，让爱国种子与科学梦想在童真岁月里同步扎根。

童语解码：让精神变“可感”

“小朋友们，‘两弹一星’就像祖国的三位‘超级守护者’——卫星哥哥帮我们‘看天空’，火箭叔叔能‘送礼物’到太空！”宣讲团成员化身“故事大王”，摒弃抽象理论，用拟人化表达解码精神内涵。配合定格动画般的历史图片，从钱学森爷爷“冲破阻碍回家报国”的赤子情，到科学家们在戈壁滩上“用算盘算数据”的坚守，一个个鲜活故事让“热爱祖国、无私奉献”的精神变得具体可感。当讲到“科学家叔叔阿姨不怕困难”时，3岁的朵朵攥着小拳头喊道“我也要学他们勇敢”，童真话语道出精神传承的温暖瞬间。

游戏启智：把精神融“互动”

互动游戏环节将氛围推向高潮，延续了“玩中学、学中悟”的幼儿教育逻辑。套圈区里，印有卫星、飞机图案的3D打印摆件排成“宝藏阵”，孩子们踮脚瞄准、奋力投掷，在一次次尝试中体会“不放弃”的坚持；拍球区的3D打印篮球采用航空级轻质材料，蜂窝状纹路既安全又耐用，孩子们分组竞赛时的喘息与欢呼，正是“艰苦奋斗、勇于登攀”精神的生动演绎。游戏获胜者接过的“海底守护者”3D打印模型，特意做成圆润卡通造型，既规避了硬核表述，又让科技魅力触手可及。

模型探奇：用科技引“好奇”

模型展示区成为“行走的科普课堂”。宣讲团成员依次展示卡通化的卫星、火箭、空间站模型——“东方红一号”模型的太阳能板可灵活转动，火箭模型能“一节节拆开”，这些可互动的设计让孩子们纷纷围拢触摸。“卫星的小翅膀是干嘛的呀？”“火箭为什么要‘穿外衣’？”面对天马行空的提问，宣讲者结合航空专业知识通俗解答：“小翅膀是‘能量收集器’，外衣能帮火箭‘抵抗高温’。”这种“触摸+问答”的模式，如同3D拼图体验般激发探索欲，让晦涩知识变得鲜活有趣。

信物传承：让精神伴“成长”

活动尾声，每位小朋友都收到一枚定制的“导弹”钥匙扣——导弹造型被简化为流线型卡通设计。孩子们小心翼翼地将钥匙扣挂在书包上，有的还对着阳光端详图案。这份融合实用价值与精神符号的纪念品，将抽象精神转化为日常陪伴，让“爱国+科学”的种子在潜移默化中生长。

“长大要造会飞的‘守护者’！”活动结束时，孩子们举着钥匙扣的齐声呼喊，成为最动人的成效注脚。此次“宣讲+游戏+模型”的创新实践，实现了“知识启蒙、精神播种、梦想萌芽”的三重突破：既契合幼儿具象思维特点，又凸显成都航院“航空专业+3D科创”的宣讲优势，更彰显了国家级宣讲团的育人巧思。未来，“红翼领航，核力全开”宣讲团将持续打磨幼儿化表达体系，让红色基因与科学火种在童真岁月里绽放更绚烂的光彩。