为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要指示精神，进一步强化铸牢中华民族共同体意识教育，4月23日下午，2026年铸牢中华民族共同体意识教育“金课”建设活动省级选拔赛在博学楼405教室举行。比赛特邀乐山职业技术学院马克思主义学院主持行政工作副院长刘倩，四川财经职业学院马克思主义学院专职教师陈鸾，我校教务处教学运行负责人康凤莅临指导并担任评委。比赛由我院教学工作负责人陈阳主持，学院主要负责人张志军及全体思政课教师进行现场观摩。

都明亮、瞿继文、窦维飞、蓝旭、杨宇五位参赛教师分别围绕“把握‘四对关系’，深入理解中华民族共同体意识的关键”“如何以‘一体两面’视角评价魏晋南北朝时期的民族融合”“民族危亡与中华民族共同体意识的觉醒”“多三个字，多了什么？——安公社区探索‘共同体’内涵的实践答案”“共铸中华长城：各民族共同抗日戍边精神的实践教学”等主题开展教学展示。参赛教师精心设计教学内容，灵活运用信息化教学手段，并结合大量鲜活、生动的典型案例，深入浅出地阐释课程要点，充分展现了扎实的教学基本功与富有创新性的教学智慧。

三位专家认真观摩了五位参赛教师的课堂教学，并进行了细致深入的点评。陈鸾以专业视角、严谨态度和独到的教育见解，从方法论、价值观及教学方法等多个维度对本次比赛进行系统点评。她指出，参赛教师应以此次“金课”比赛为契机，持续深化教学内容打磨，做到理论阐释精准到位、案例选取高度契合。刘倩聚焦教学关键细节强调，教师在讲授过程中应注重如何从差异性中提炼共性，善于以“小切口”切入，讲深讲透“大道理”；在教学设计上，须紧密回应学生关切的现实问题，始终坚持学生中心理念，切实增强课堂师生互动实效。康凤则立足非思政专业背景的独特视角，提出三点建议：一是主题立意须做到“正、稳、准”，思政课教师在价值传播中必须立场鲜明、逻辑坚定、表述无歧义；二是师生互动需向纵深拓展，问题设计应着力培养学生的逻辑思维与思辨能力，并真正回应学生思想困惑与成长需求；三是课堂结尾应注重情感升华，避免仓促收尾，可通过凝练有力的语言表达、真实动人的细节呈现或富有感召力的总结号召，将学生的情绪体验与认知理解推向高潮，实现“课虽尽而意无穷”的教学效果。

张志军表示，此次省级选拔赛既是教师个人专业成长的重要平台，也是学校落实立德树人根本任务、深化课堂教学改革的关键举措。学校将以此次活动为契机，持续加强教师队伍建设，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。  

本次选拔不仅为教师搭建了专业成长的舞台，更有力推动了铸牢中华民族共同体意识教育进教材、进课堂、进头脑，依托思政课主渠道，切实培育堪当民族复兴大任的时代新人。

下一步，经遴选产生的选手将代表学校参加省级决赛。