【学风建设】“航空讲坛”之“菁英力量”朋辈分享讲座顺利开展——大学“新手村”实用小攻略
文字：池昊泽 何 颖 图片：廖俊淤
2025年12月2日下午，航空装备制造产业学院联合“知行”学风涵养工作室在新都校区崇学楼106教室成功举办了“航空讲坛”系列之“菁英力量”朋辈分享讲座。此次讲座特邀航空智能制造研究院的周雪老师担任主讲嘉宾，讲座围绕大一新生的生活与学习、毕业后的就业与考研等议题展开，结合她保送清华大学硕博连读的实用经验，为学院本专科学生搭建起“学业过渡、未来规划”的交流平台。
讲座伊始，周老师以“大学和高中一样吗？”“大学之后该何去何从？”两大直击人心的问题破题，引导学生深度思考大学生活与职业发展，呼吁大家打破高中固有学习生活模式，树立长远发展意识。随后，她通过对比高中与大学课程表，直指两者核心差异——大学赋予学生更多自主安排时间的同时，也蕴藏着无限成长可能。周老师巧妙以“鱼”与“渔”为喻，生动阐释学习本质：高中是“老师追着你”的被动接受，侧重“授人以鱼”的知识灌输；大学则是“老师等着你”的主动探索，更重“授人以渔”的方法传授，进而明确指出：良好的时间规划与强烈的主动学习意愿，是大学生涯的关键基石。
讲座现场一
针对大一学生普遍面临的课程理解难题，周老师援引苏格拉底“我唯一知道的是我一无所知”的名言，阐释“所知愈多，愈知其不足”的深刻内涵，巧妙化解了新生面对知识盲区的焦虑情绪。为帮助大家突破学习困境，她给出多元解决方案：遇难题可向老师积极请教、与同学研讨，也可通过跨学科旁听、互联网资源检索等方式探寻答案。同时周老师结合学校资源与自身求学经验，系统梳理了丰富的课外成长路径：善用校 AI助手提升效率，深耕图书馆海量文献资源，通过聆听各类讲座拓宽学术视野，主动参与教师课题积累实践经验，积极投身赛事活动提高综合素养。
讲座现场二
随后周老师立足长远发展，为新生提前梳理了大三下学期的核心筹备方向：求职需做好简历打磨、招聘会参与、面试技巧准备等系列工作，考研则要精准把握时间节点、明确备考科目与核心流程。她提出的日常学习生活参考建议，譬如每天锻炼一小时、每周固定天数泡图书馆、每月参与一次活动、每学期守住不挂科学业底线。不仅为大一学生划定了校园生活的清晰节奏，更帮助大家在学业积累与综合能力提升之间找到平衡，让大学生活的规划更具实操性，也为未来的职业发展或学术深造筑牢基础。
讲座在全体师生合影留念中圆满落幕。此次“菁英力量”朋辈分享活动为大一学生送上了科学系统的学习指引与清晰明确的未来规划，让同学们深受启发、倍感振奋，不仅夯实了成长为优秀成航人的根基，更点亮了前行之路，为未来发展注入了强劲动力。
合影留念
