校领导深入航空装备制造产业学院、航空智能制造研究院调研
文：冯征宇 图：冯征宇
11月3日上午，校长侯孟书、副校长许丽佳到航空装备制造产业学院（下称“装备学院”）、航空装备智能制造研究院（下称“研究院”）开展专题调研，全面把脉装备学院与研究院的建设发展。
调研会上，何龙代表装备学院和研究院做系统汇报。他深入分析职业教育的发展趋势与分层现象，指出在国家推进“制造强国”、“质量强国”、“航天强国”、“交通强国”建设的宏大背景下，学院与研究院迎来了历史性机遇，目标建成适配产业发展的高层次技术技能人才培养高地和应用创新平台。何龙详细阐述学院在职业本科办学探索中面临的定力、师资、模式与认可度等挑战，并提出了以持续深化校企合作、持续深化教学改革和探索职业本科专业范式、教师工程能力提升路径、产教融合科研新模式为核心的发展思路，强调了从“教学为主”向“教学科研并重”转变的必要性。
许丽佳副校长在听取汇报后，对航空装备制造产业学院作为学校“孵化器”给予高度评价。她强调，学院必须坚守本科教学“生存之本”，同时深刻认识到“无科研则无地位”，需着力凝聚科研方向，组建团队，积极参与重大科研项目，弥补师资缺口，培育领军人才，并将产教融合这一核心优势坚定不移地深化下去。
侯孟书校长作总结指导，对学院与研究院工作的前瞻性、系统性与深度思考表示充分肯定。他从历史传承与未来发展的维度，强调了新时期成航人肩负的接力使命，指出“加速度比初速度更为关键”。侯校长深刻阐述了教育归根结底是围绕“人”的培养，成航大要致力于培养兼具精湛技艺与人文情怀的“全人”。他重点指出了职业本科人才培养模式改革的方向，倡导向“项目驱动、由外而内”的教学模式转变，让学生在实践锤炼中构建知识、提升能力、塑造思维。他要求所有专业必须紧密围绕“航空”特色谋篇布局，打造不可替代的核心竞争力。关于科研与教学，侯校长认为二者并非对立，应通过“有组织科研”实现协同赋能。同时，他明确了学校将推行“小机关、大学院”的治理模式，赋予学院更多办学自主权，并殷切期望全体教职工放大格局、加强协作、相互赋能，共同凝聚成航发展的磅礴力量。
本次调研会议厘清了发展思路，明确了攻坚方向，凝聚了广泛共识，为学院与研究院在职业本科教育新起点上实现高质量发展注入了强劲动力，奠定了坚实基础。
参会的还有学校教务处处长王青春、科技处副处长周仁建以及装备学院领导班子、教研室主任、教师代表、辅导员代表等。
