一、演练目的:

加强安全教育，提高学生防灾、防害意识和应对突发事件的能力

二、演练时间 

5月

三、参加人员：

全体师生

四、演练组织与管理 

成都航空职业技术学院 

总指挥：魏春霖 

五、准备工作阶段 

各系安排各班辅导员分别召开学生动员大会，向学生阐明应急疏散演练的重要意义，并及时传达演练的各项要求及注意事项。 

六、演练时间、地点

时间：5月　 日　（星期四）上午第四节课下课前5 分钟

地点：教学楼

安全集结地点：教学楼建筑楼外、草坪地

七、演练步骤：

（1）地震报警（1分钟）；

（2）教学楼各教室师生立即停课。

（3）师生开始有秩序向楼下疏散逃生；

（4）紧急疏散演练结束；

八、工作安排：

1、总指挥：魏春霖

现场负责人：胡勇强

报警组：（2人）教学楼1楼大厅（保卫处工作人员）

疏散组：

①（4人）分布在教学楼2、3、4、5楼楼梯口（保卫处工作人员）

②工作要求：疏散组待本楼学生全部疏散完毕后改为警戒组，一方面协助学生撤离，学生撤离后应立即对地震现场进行警戒，除抢救人员，任何人不得擅自进入地震现场，特别要加强对学生的监管，防止个别学生乱跑。

救护组：（2人）教学楼外广场待命（校医务室工作人员）

2、各系：

各系安排辅导员老师提前对班级学生进行应急演练安全宣传教育，并告知学生本次演练时间、地点、疏散地点。

各班逃生顺序及路线安排：

（1）各班安排：按上课教室分配，各班顺延离教室最近的楼梯，由教室任课的专任教师带离疏散。

（2）演练前辅导员要做好学生的动员工作，学习有关避震和消防知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时是如何自我保护。 

九、注意事项：

1、各参演练人员、辅导员老师思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习；演习以安全、顺利为原责。并在演练中出现事故的当事人实行责任追究制。

2、教师行动一定要迅速、有序，不得拖拉，更不得还在讲课。

3、教育学生不高声喧哗，争做文明、勇敢的大学生。学生行动要快而静，千万不能出现拥挤，防止出现踩踏。组织学生时教师要兼顾两头，既要安排学生撤离，又要督促动作慢的学生跟上，如实在不行，先顾多数，待大部分学生撤出楼梯后再返回救援，切不可让一个学生先离去。

4、楼层指挥及楼梯转弯处引导协调人员要赶在第一时间到达指定地点，做好学生撤离指挥工作，防止出现踩踏。

5、防止个别学生把演练当好玩，出现不守纪律现象。如要求救护组人员把他作为伤员抢救到救护处。

6、下楼时教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有秩序靠右行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。学生可二排同时靠右下楼，但必须在左边留一条50厘米左右的通道，留给救护人员。

十、演练的具体操作程序：

1、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，成都航空职业技术学院地震逃生演练现在开始”。

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，拉响警报器。

3、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、蹲下，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

4、一分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号。

老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“同学们要在教师的引导下自动排成二行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。

3、疏散组在楼道内外疏散各班师生。

4、现场总指挥宣布：成都航空职业技术学院地震逃生演练结束。

 保卫处

学院安全办

2014-4-22