1.党建和思想政治工作 | | | |
(1)政治建设 | ①学院各方面工作符合党的路线、方针、政策和国家以及学校的要求。 ②能协调好学院领导班子之间、领导成员和广大教师之间、师生之间、行政和群众组织之间的关系。 ③发挥好对思想政治工作、工会、共青团和学生会工作领导作用。 | | | |
(2)思想建设 | ①认真组织和抓好“两学一做”等专项工作,党员先锋模范作用明显。 ②健全教职工政治学习制度,学校或学院改革发展稳定的重大事项思想动员工作到位,共识度高。 | | | |
(3)组织建设 | ①严格按照学校规定认真落实全面从严治党主体责任和党政联席会、党总支委员会及民主生活会等制度,积极组织党内生活,党支部战斗堡垒作用明显。 ②围绕服务教育教学改革中心工作,持续推进组织建设,提升基层组织建设科学化、规范化水平。 ③积极参与完成学校精准扶贫工作任务。 | | | |
(4)作风建设 | ①围绕管理服务育人宗旨,落实群教活动长效机制,服务教学一线。 ②认真贯彻执行学校各项规章制度和决定,优质高效完成年度各项工作任务。 | | | |
(5)纪律建设 | ①建立健全学院领导体制、工作机制,贯彻落实上级和学校党委行政工作部署,完成学校职能部门工作安排。 ②认真落实廉洁从政、廉洁从教、廉洁从学主体责任。 | | | |
2.教学工作 | | | |
(1)教学基本建设 | ①在学校教学管理规章制度框架下制订本单位相应教学管理实施办法,严格执行。 ②规范人才培养方案制修订流程,审批严谨,人才培养方案齐全。 ③建立二级教学组织,明确职责,按要求保质保量开展教研活动。 | | | |
(2)教学计划管理 | ①规范专业教学计划、课程标准制(修)订流程,审批严谨,按照统一模板、统一格式编写。 ②按照课程制定授课计划,格式统一,内容完整详实,严格执行。 ③按照课程内容进行教学设计,编写教案。 | | | |
(3)教学运行管理 | ①建立健全完备的管理规章制度并且能严格执行,教学档案规范齐备。 ②按计划和制度有序开展排课、上课、调课、学生课外辅导、学生学业成绩评定、成绩登记等教学运行工作。 ③实验、实训环节规章制度完备,责任到人,资料齐备。 ④试卷命题审核严格,考试组织有序,开展顺利。 ⑤积极研发符合质量标准的高职教材;按规定程序、按质量要求、按时征订与选用教材。 ⑥落实学籍及成绩管理责任制度,责任到人。 | | | |
(4)教学质量 | ①以学校教学质量考核评价办法为依据制订二级单位(部门)教师教学质量考核评价具体实施办法,落实到位。 ②健全二级教学督导工作小组,工作开展正常有效。积极采取各种措施进行教学质量监控。 ③积极有序组织教学质量评价工作,科学合理使用学生评教、同行评教、督导评教得分。 | | | |
(5)教学研究 | ①积极组织、参与各种教研活动、教学竞赛等以提升教学研究水平。 | | | |
3.科研与社会服务 | | | |
(1)科研平台、科研团队建设 | ①二级单位(部门)积极建设校级及以上科研创新平台、科研创新团队,积极鼓励教职员工进行科学研究。 | | | |
(2)科研课题研究及应用技术服务 | ①积极组织教职工参与科研课题研究,认真做好在研项目的管理工作,及时做好协调服务工作。 ②积极支持教职工参与横向课题研究和应用技术服务,促进产学研相结合,提升科研服务地方的能力。 ③对立项课题给予配套经费支持,认真做好科研经费的管理工作。 | | | |
(3)科研成果 | ①按要求做好各类各级论文、著作、知识产权、科研成果的申报、统计和审核,积极推进科技成果转化工作。 | | | |
(4)学术交流 | ①积极组织教职工参与学术活动,积极参加、主办国内外学术会议、学术报告。 | | | |
4.学生工作 | | | |
(1)思想政治教育 | ①健全组织制度,严格执行周末讲评制度,坚持开展主题班会。 ②认真做好新生接待及入学教育和毕业生文明离校工作。 | | | |
(2)心理健康教育与危机干预 | ①成立心理健康教育机构,做好宣传、咨询服务工作。 ②积极组织新生心理健康测评普查及约谈排查,建立危机学生档案,实行动态管理。 ③完善信息预警和危机干预机制,规范心理危机干预程序,进行实时信息报送,保证工作成效。 | | | |
(3)行为规范管理 | ①建立健全学生行为规范管理制度,严格遵守校规校纪。 ②积极开展班风学风考风建设活动,严格考勤制度。 ③组织开展寝室卫生评比和文明寝室建设活动,创建平安温馨宿舍。 | | | |
(4)辅导员工作 | ①加强辅导员管理工作,严格执行辅导员考勤制度,积极组织学生对辅导员进行网上评价,并科学合理使用网络评价结果。 ②积极进行学生工作研究 。 | | | |
(5)奖助贷勤工作 | ①积极做好综合测评及各类奖助学金和助学贷款工作,推优评奖公开、公平、公正,程序到位,及时、准确、规范上报相关材料。 ②及时、详细掌握贫困生情况,结合实际开展勤工助学活动,做好奖、贷、助、勤、补工作,评选公开透明,做好动态跟踪管理。 | | | |
(6)共青团工作 | ①积极推进基层团组织建设,组织开展各类主题教育及理论学习活动,按时按量收缴团费,认真完成团内推优工作,保证团青比例。 ②积极宣传,认真开展团总支活动,积极参与院级各项活动,按时完成团委部署的各项工作。 | | | |
5.师资队伍工作 | | | |
(1)师资结构 | ①严格按照教育部要求保证生师比,职称结构合理,重视并加强“双师”队伍建设,保证教师“双师素质”比例。 | | | |
(2)师资队伍建设 | ①加强师德师风建设,从严教育与管理,措施有力。 ②按照学校规定学时积极推进专任教师师资培训工作。 ③重视人才引进和培养(包括柔性引进的行业专家)工作,保质保量完成年度人才引进和培养任务。 | | | |
(3)获奖及荣誉 | ①积极做好省级及以上级别奖励、荣誉的收集、统计和上报工作。 | | | |
6.校企合作与就业工作 | | | |
(1)体制机制 | ①加强就业工作团队建设,健全内控制度,分工明确,落实责任。 ②提高思想认识,认真落实毕业生就业工作“一把手工程”。 | | | |
(2)校企合作 | ①深化产教融合,积极组织成立大师工作室,与企业进行交流合作,加大校友平台工作力度,全面提升学院的办学竞争力和社会影响力。 | | | |
(3)就业管理 | ①成立就业管理团队,严格遵守就业工作制度和工作程序,认真完成各项就业管理工作任务,按时保质保量完成就业数据上保工作。 ③积极开展就业指导,协同工作。组织招聘双选会,做好相关的招聘、签约、违约管理工作。 | | | |
(4)成效及创新 | ①提高就业质量,提升社会影响力,校企合作项目有创新、工作增量、成效好。 | | | |
7.综合管理 | | | |
(1)重点工作推进 | ①按时保质保量完成学院交办的工作任务。 | | | |
(2)档案管理 | ①贯彻执行档案工作法律法规与规章制度,做好本部门档案管理工作。 | | | |
(3)制度与建设 | ①按照上级精神并结合学院实际建立相关规章制度并及时进行修订、增减,规范部门办事程序、完善业务流程。 | | | |
(4)办公信息化 | ①积极推进信息化办公,中层干部及时登陆OA进行网上业务办理。 | | | |
(5)其他工作 | ①落实安全责任,维护校园安全稳定,无重大安全事故。 ②配合学院宣传工作,按要求及时报送新闻点、各类稿件;做好舆情监控工作。 ③认真、及时完成学院交办的各项临时性工作。 | | | |
8.质量管理 | | | |
(1)质量控制 | ①成立二级和三级质量管理组织,制定相关质量管理制度,规范质量管理流程,实现持续改进。 ②根据学院质量保证体系建设和教学工作诊断与改进相关工作安排和要求,积极参加各类质量管理会议和培训,按时保质保量完成有关工作任务。 ③建立常态化的专业诊改机制和课程质量保证机制,形成常态化的师资质量保证机制和育人工作诊改机制。 ④完成四川省教育厅质量诊改复核相关工作任务。 | | | |
二、重点目标任务 |
目标任务 | 目标指引 | 完成情况 | 自评结论 | 备注 |
9.一级重点目标任务 | | | |
(1)继续探索现代学徒制试点人才培养,深化高端技术技能型人才培养改革。 | | | |
(2)继续推进国家、省级专业教学资源库、精品资源共享课程、在线开放课程和创新创业教育示范课程建设,开发一批微课和特色教材。 | | | |
(3)完成省级生产性实训基地、虚拟仿真实训室、通航实训基地等校内外实训基地建设。 | | | |
(4)围绕教学诊改试点和复核工作,健全两级质量保证体系。 | | | |
(5)培育一批重大科研项目并推动成果转化,实现科研经费到账500万元以上。 | | | |
(6)切实提高资产经营和社会服务能力,全年实现资产经营、教育培训、技术咨询及生产性服务等总收入不少于1800万元(全校合计)。 | | | |
(7)加强理论武装,坚持把学习贯彻党的十九大、习近平来川视察讲话和省委十一届二次全会精神作为党委中心组、教职工政治理论学习和学生班团活动的主要学习内容。 | | | |
(8)大力加强党员队伍建设,抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 | | | |
(9)深化产教融合体制机制建设,探索成立学校理事会和航空职业教育集团。 | | | |
(10)积极参与军民融合,努力探索与航空工业、中国航发等大型企业集团共建合作平台。 | | | |
(11)结合国家产业结构调整和转型升级,完善专业动态调整机制。 | | | |
(12)以“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”为契机,完成航空制造、航空维修、航空运营三大航空专业群年度建设任务。 | | | |
(13)进一步推进专业优化调整,完成32个专业人才培养方案论证工作。 | | | |
(14)进一步强化教学管理,制订专业建设标准和理论教学、实践教学管理办法。 | | | |
(15)进一步强化质量监控,制订关键教学环节质量标准和教学督导工作细则等制度。 | | | |
(16)进一步健全学生创新创业激励机制,改善学生创新创业孵化园条件。 | | | |
(17)切实提升学生技能水平,积极组织学生参加全国职业院校技能大赛。 | | | |
(18)突出全员全方位全过程师德师风师能养成,加大师德师风考核力度。 | | | |
(19)推进区域性公共技术服务平台、技能大师工作室、科研创新基地、应用技术中心等平台建设,筹建成航科技产业园。 | | | |
(20)加强高水平科研队伍建设,遴选专职科研岗与人员、培育2-3个省部级以上科研团队。 | | | |
(21)搭建航空类专业合作办学和校际交流平台,积极服务中国航空工业集团航空装备“走出去”。 | | | |
10.二级重点目标任务 | | | |
(1)突出思想引领,通过报告会、座谈会和论坛等多种形式抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神主题宣讲。 | | | |
(2)以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为主要内容,分类分层开展中层干部、党支部书记、思政课教师、政治辅导员和学生班团干部、入党积极分子培训。 | | | |
(3)修订完善二级单位(部门)领导班子及成员任期目标责任制,抓好新提拔中层领导干部试用期考核。 | | | |
(4)进一步完善后备干部选拔培养管理办法,抓好第二批院处级后备干部选拔培养。 | | | |
(5)围绕庆祝改革开放40周年和学校升格高等职业院校20周年系列活动,加大在主流媒体上的宣传力度。 | | | |
(6)持续推进国防教育特色学校建设,制订富有航空特色的校园文化建设整体方案。 | | | |
(7)深入贯彻落实中央八项规定实施细则和省委省政府十项规定实施细则精神,制定学校实施办法。 | | | |
(8)持之以恒正风肃纪,抓好监督执纪“四种形态”实施细则落实。 | | | |
(9)构建“三全育人”工作机制,完成高职院校大学生思想政治教育协同育人综合改革试点项目任务。 | | | |
(10)抓好学生思想政治教育阵地建设,推动主题班会、主题团日活动及成航易班平台创新。 | | | |
(11)推进共青团思想政治、组织生活和文化活动等平台建设,以试点组建学生马列学习小组的形式实施“青马工程”。 | | | |
(12)健全学术治理体系与组织架构,完成学术委员会各专门委员会换届工作。 | | | |
(13)切实维护教职工合法权益,抓好第四届工会、教代会换届选举和教职工申诉办法制订工作。 | | | |
(14)进一步完善校友会组织形式和活动方式,建立校友返校月活动方案和校友会微信公众号。 | | | |
(15)建立健全校企合作管理制度,强化对二级学院校企合作的管理、考核和评价。 | | | |
(16)加大省外招生宣传力度,深化省外“就业+招生”联动机制。 | | | |
(17)完善单独招生综合(技能、特长)测试办法,完成单招和四川省对口高职技能考试。 | | | |
(18)适度扩大航空类专业、士官生和省外招生规模,完成2018年4000人招生目标。 | | | |
(19)大力拓展就业市场,继续组织好航空工业招聘等各类招聘会。 | | | |
(20)进一步加强就业指导与服务,鼓励毕业生积极就业、到基层就业。 | | | |
(21)进一步完善素质教育课程体系,开好文化艺术素质选修课程。 | | | |
(22)发挥榜样引领带动作用,完善学生好人榜评选和宣传机制。 | | | |
(23)切实做好高层次高水平人才引进工作,全职引进博士(教授)等高层次学术人才不少于1人、柔性引进高级工程师(高级技师)等高水平技术技能人才不少于1人。 | | | |
(24)大力提升教师学术研究水平,全年选派“访问学者”人数由组织人事部统筹安排。 | | | |
(25)不断强化教师工程实践能力,全年教师赴企业挂职锻炼或顶岗实习人数不少于5名。 | | | |
(26)切实提高教师执教能力,鼓励并组织教师参加信息化教学、“精彩一课”等校内外教学技能竞赛和业务技能竞赛。 | | | |
(27)进一步提升辅导员工作能力,培育一批学生工作精品项目。 | | | |
(28)探索成立混合所有制科研机构,成立无人机应用技术研究院、筹建无人机通信导航创新实验室。 | | | |
(29)加强职业教育教学研究,进一步理清办刊思路,提升学报办刊质量,完成国家教学成果奖申报工作。 | | | |
(30)加强教师境外交流学习组织和指导,提升师资队伍国际化水平。 | | | |
(31)切实关心学习生活困难学生,推进“五大帮扶活动”平台建设。 | | | |
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