习近平总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育发展，作出一系列重要部署，我国职业教育制度体系不断完善，适应社会经济发展的能力不断增强，为构建人力资源强国、推进社会主义现代化建设夯实了人才之基。 

　　习近平总书记一直对职业教育高度重视，上世纪九十年代，他在福州工作期间兼任了六年的闽江职业大学校长，提出的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念影响深远。党的十八大以来，总书记亲自为职业教育发展把舵定航，他强调要增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。 

　　主动对接经济社会发展需要，党的十八大以来，我国职业教育大力优化院校专业布局，淘汰落后专业108个，升级和补充专业1007个，更新幅度超过70%。面向高端装备制造、新一代信息技术、新能源汽车等战略性新兴产业重点领域都设置了对应专业，2015年以来，仅工业机器人技术、大数据技术、新能源汽车技术专业就新增了2000多个专业布点。 

　　紧跟时代，让专业“长”在产业链上。在成都航空职业技术学院，无人机专业从开设订单班到与企业抱团发展，再到制定行业“标准”引领产业提档升级，完成了产教融合的“三级跳”。 

　　成都航空职业技术学院无人机产业学院院长何先定：“我们授权专利就有150多项，无人机也应用到300多个领域。产业和专业从你中有我我中有你，走向你就是我我就是你，实现了产教科一体化。” 

　　为在高端产业上取得竞争性优势，2019年，教育部、财政部启动第一轮“双高计划”，加强高水平职业院校和专业建设。面向“十四五”实施专项培养计划，构建从职校学子到大国工匠的人才成长链。 

　　人人出彩，技能强国。党的十八大以来，我国通过立法修法、体制机制改革努力形成全社会重视职业教育和技能人才的大环境。2019年，本科层次职业教育开始试点，打破了职业教育止步专科的天花板。最新修订的《职业教育法》首次以法律形式确定了职业教育与普通教育具有同等重要地位，明确规定国家采取措施提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。 

　　党的十八大以来，职业教育通过深化改革、完善体系，不断推动“人口红利”向“人才红利”转变。“十三五”以来，我国职业教育每年培养的高素质技能人才达到1000万人，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生，为全面建设社会主义现代化国家提供了有力的人才和技能支撑。