7月18日，成都航空职业技术大学“翼路智俭·薪火万家”勤俭节约宣讲团走进书房社区党群服务中心，以“问、讲、做、赛”四步互动课堂给出回答。志愿者围绕珍惜粮食、节约水电、循环利用、绿色生活等内容，带领孩子们在问卷调查中审视习惯，在故事聆听中读懂珍惜，在指尖折纸中触摸循环，在竞答抢答中牢记方法。一堂课下来，节约不再是遥远的道理，而成了一次可感知、可参与、可带走的生活行动。

“吃饭时能做到光盘吗？”“离开房间会主动关灯吗？”“用过的物品还能怎样再次利用？”活动没有从说教开始，而是从一个提问开始。志愿者把勤俭节约拆解成一道道贴近日常的选择题，孩子们低头作答，时而犹豫、时而恍然，在填写的间隙里完成了一次对生活习惯的安静自查。志愿者根据现场反应，顺势引出餐饮浪费、长流水、长明灯等常见现象，让节约不再停留在抽象口号，转化为一餐一饭、一水一电的日常自觉。

孩子们认真答题

从选种、育秧、插秧，到收割、脱粒、加工、烹饪——志愿者以“一粒米的漫长旅程”为核心思政场景，带领孩子们沉浸式解锁稻米从春耕选种、田间育秧、夏日耕耘、秋收收割到加工上桌的全流程。孩子们跟着故事的节奏，眼睛越睁越大。一个小男孩脱口而出：“那我以后再也不剩饭了。”春风化雨，润物无声。志愿者顺势把话题从粮食延伸到水、电和日常消费，告诉孩子们：节约不是降低生活品质，而是让每一份资源都被认真对待。

一粒米的漫长旅程故事讲解

听懂了珍惜，还要让我们的双手感受到循环。在创意实践环节，志愿者将学校航空特色融入课堂，引导孩子们利用活动中的回收纸张折叠纸飞机。折叠、翻转、调整角度——一张张普通的纸在指尖变形，成为一架架蓄势待发的纸飞机。志愿者借机点拨：节约不只是少用一张纸，更是让每一样东西物尽其用；不只是避免浪费，更是学会重复使用、循环利用。纸飞机从孩子们手中轻盈起飞的那一刻，循环利用从一个抽象概念变成了一次看得见、摸得着的体验。成航青年用自己最熟悉的“飞行”，把绿色理念讲出了辨识度。

创意纸飞机环节

“怎样做才是真正的光盘行动？”“哪些物品可以循环利用？”知识竞答环节，八道趣味题目接连抛出。话音未落，手臂已齐刷刷举起，抢答声、补充声、笑声交织。这不是简单的对错判断——每一道题都被放进具体的生活情境，让孩子们在“遇到这种情况，我该怎么办”的思考中做出选择。判断对错只是第一步，选对做法才是目的。

孩子们争先抢答

从问卷自查到故事聆听，从指尖折纸到竞答抢答，这堂开在龙平社区暑期美育文化站的节约课，没有高深术语，也没有宏大口号。“问”让孩子们看见自己的习惯，“讲”帮他们读懂珍惜的重量，“做”让节约落到手上，“赛”把认知变成了选择。四个环节不是简单叠加，而是一条环环相扣的认知链条：发现问题、理解价值、参与实践、巩固行动。

这是“翼路智俭·薪火万家”宣讲团走进社区的第一步。接下来，团队将继续深入社区、学校和青少年活动阵地，坚持“一站一特色、一次一新意”的分众化设计，把勤俭节约从一粒米、一滴水、一度电、一张纸讲起，让节约成为更多孩子愿意做、能坚持的日常。