为落实学校办学转型要求，进一步优化英语本科人才培养方案，基础教学部于7月15日召开英语课程专题研讨会。基础部相关负责人及英语教研室教师代表参会。

会上，赵跃介绍了英语本科人才培养方案的总体框架与阶段性运行情况，为研讨提供基本参照。陈琳结合学校航空办学背景指出，现有方案仍有优化空间，建议本、专科教学实行分开管理，分别设立负责人并组建专项团队，立足学生差异化学情实施因材施教，打造兼具校本特色与航空元素的课程体系。

针对本专科分类教学安排，熊敏指出，随着课程逐步本科化、专科生源持续缩减，建议沿用抽签方式分配教学任务，以保障公平性与延续性。在考试工作方面，陈琳副主任要求结合本学期无纸化考试的学生反馈与实际运行问题，系统梳理经验教训，形成规范总结，为后续考务优化提供依据。

英语教研室牛颖通报了师资与教学任务情况。对此，部门负责人强调要落实学校要求，为新进教师配备指导教师，通过“传帮带”机制促进青年教师成长。

此外，陈琳还建议将教师职称晋升纳入年度重点工作，稳步推进，提升教研室整体专业水平，并对全体教师的付出表示感谢。赵跃在总结中表示，教研室将持续搭建公平公正的工作平台，做好服务保障，增强教师归属感。

本次研讨会内容务实、交流充分，为英语课程下一步改革与建设明确了方向，也为新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。

会议现场