时光飞逝，转瞬之间我们迎来了党的九十岁生日。遥望九十年之前的中国，正值内战时期，神州大地上军阀混战，各派系相互争斗，贫穷与落后时刻困扰着亿万的中国人民。多少爱国之士为了祖国的崛起大声疾呼、前仆后继，而他们的美好愿望大多都化为了泡影，中国仍处于一片黑暗之中。

然而，就在此时此刻，1921年的7月1日，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想与信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了。从此，神州大地有了一群引路人，中华民族有了坚韧挺拔的铁骨脊梁，透过旧中国的迷雾，中国人看到了曙光与希望。之后，在共产党的领导下，中国人民展开了一场艰苦卓绝的斗争，无数的革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命最终换来了中国革命的胜利。此时，我们能够深切的感受到，在那个艰苦的年代，时代选择了共产党，而共产党改变了中国的历史。

在革命胜利之后，中国如同一条饱经风霜的大船，经济建设和祖国统一的任务仍然十分严峻。同样又是共产党，带领大家冲破重重阻碍，让中国的面貌焕然一新，展现出一幅经济繁荣、生机勃勃的美好画卷。

作为一名新时代的年轻人，时时刻刻沐浴着党的春风，我心潮澎湃。记得一位哲人说过：“一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。”我选择了自己的信仰，就是向中国最伟大的政党——中国共产党积极靠拢。

要达到这个目标，我需要迈出的第一步就是积极的提高自己的思想觉悟，以党员的标准要求自己，在思想上把自己的事业和党的发展紧密的联系起来。因为党的发展离不开每位党员的努力。每一位共产党员，大都在一定岗位上承担一定的任务，这些任务不一定都是轰轰烈烈的，可能更多的事一些看来很平凡的工作，但是都同党的现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密联系在一起的。共产党员的先锋模范作用，首先反映在本职工作上。我们党是执政党，党员在从事本职工作时，应当以党员的标准来要求、衡量和评判自己的工作态度和工作效果，并以自己出色的业绩去影响和带动群众一道前进。

我的工作是一名普通的教师，这个职业为人师表，身上肩负着培养下一代人的重任，我们不经意间的一言一行或许都将影响着别人的一生。因此，作为一名教师，特别是立志成为一名党员的教师，更加应该以身作则，时时刻刻提醒自己需要具备强烈的典范性。遵守教师职业道德，是立足本职岗位，创造一流业绩，成为一名让人满意的教师。

第二就是精进自己的工作能力,不断提高业务水平。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，这就要求我们有很高的专业水平。只有不断提高业务水平，才能更好地驾驭教材，把握方向。我们应不单纯把教师当成一份职业而是作为奋斗的事业，永不松懈地学习、拓展未知领域，增强知识的广度和深度，以适应学校发展和新技术革命引发的新挑战。

记得刚进校的时候，就听前辈们谈到，同样是当老师，时间长了就会出现不同的变化。一部分会成为熟练的“教书匠”，对于他们来说，上课太熟悉了，整个课堂教学的流程早已烂熟于胸，并且能够分毫不差的完成这个过程；一部分会成为“学者”，他们专注于研究各类的学术项目，甚至成为某一领域的专家；最后一部分才能成为“大师”，在他们手中，传道解惑变成了一门艺术，学生能够动起来，课堂能够活起来，学生能主动的变学为思，变学为悟，变学为创，学习的自主性和创造性得到最大的发挥。听了他们所讲，我感触颇深，在我心中，唯有成为“大师”，才是教书育人的终极目标。

经过不断的实践与思考，我认为要提高自己的教学水平，最后成为一名大师需要从这几方面入手：一是不断更新教学模式，构建主动发展教学模式，倾力探索有效的教学方法，使学生动起来，课堂活起来，在教学过程中要充分发挥学生的自主性和创造性，体现相互交流、相互尊重、密切合作的关系；二是不断完善教学艺术，只有不断完善教学艺术，才能使我们在课堂教学中游刃有余，使学生轻松愉快地学会，学懂各种知识，并能积极主动地思考，去领悟，去发现，去创造；三是不断加强教学管理，建立平等和谐的新型师生管理，教师要对每个学生全面负责，要面向全体学生，不仅要教学互动，还要引导学生建立学生之间的互助协作关系，培养他们团结合作的能力等，培养学生的批判性思维，不盲从、不迷信、不唯上、不唯师的学习精神。这种平等和谐的师生关系，应该是教师追求的目标。是教师在新时期保持共产党员先进性学习当中必须建立的新型教学管理方式。

总的来说，党员标准必然要高于职业标准，随时随刻的用更高的标准去激励自己不断的前进，立足于本职岗位、创造一流业绩，体现出共产党员艰苦创业的精神，解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神。这是我对工作的期望，也是作为一名积极向党靠拢的年轻教师对自己的要求。