一、课程基本信息

《人工智能导论》（职业本科）课程是面向全校各职业本科专业开设的一门重要的计算机公共基础必修课程，属理实一体化课程，共32学时，2学分。《人工智能导论》（职业本科）是面向各专业学生提供人工智能知识、能力、素养的公共基础课程，是一门理论与实践深度融合的理实一体化课程。本课程为各专业搭建人工智能通识教育与技术应用的公共平台，具有基础性地位与工具性作用。本课程的任务是培养学生的人工智能学科核心素养，提升其理解、运用和融合人工智能技术解决实际问题的能力，增强在智能时代背景下的数字化创新意识、工程实践能力与伦理判断力，为其专业发展、终身学习和未来职业适应奠定坚实基础。

本课程依据2024年四川省教育厅《四川省教育厅关于在普通高等学校开设人工智能通识课程的通知》（川教函〔2024〕475号）进行开设，授课内容涵盖AI历史及概述、AI应用及生态、大模型实践、人工智能伦理、机器学习基本概念等内容，要求能够帮助学生了解掌握人工智能的思维意识、方法技能、伦理道德，提升学生面向未来的综合素质、创新意识和创造能力，着力培养造就创新型、复合型、技术技能型人才，全面提高人才自主培养质量。

二、课程设计

根据全校各职业本科专业人才培养方案及四川省教育厅《关于在普通高等学校开设人工智能通识课程的通知》（川教函〔2024〕475号）要求，全面落实立德树人根本任务，本课程目标体系设计为知识目标、能力目标和素质目标三个维度。知识目标突出基础性、前沿性与交叉性，涵盖人工智能基本概念、核心算法原理及典型应用场景；能力目标聚焦提升学生运用人工智能工具与方法综合解决实际问题的能力，强调从理解到应用、从模仿到创新的递进；素质目标注重培养学生的科学精神、批判性思维、工程伦理意识、创新精神与社会责任感，引导其树立正确的人工智能价值观。

基于上述目标，教学内容紧密对接国家人工智能发展战略和区域产业发展需求，立足公共基础课定位，融合机器学习、深度学习、生成式人工智能、智能体开发及具身智能等新一代AI技术，结合学校航空、汽车等特色专业背景进行系统重构。课程划分为四大教学模块——“人工智能概述”“人工智能典型技术”“生成式人工智能应用”“人工智能在行业中的应用”，共设置14个实践任务，覆盖人工智能概述、人工智能典型技术、生成式人工智能应用、人工智能在行业中的应用等模块。

每个模块均嵌入与内容深度融合的课程思政元素，如科技报国情怀、数据安全意识、算法公平性反思、人机协同伦理等，实现价值塑造、能力培养与知识传授的有机统一。训练任务设计遵循“学生—校园—产业”三层逻辑，贴近日常生活、学习情境与行业一线需求；通过“基础任务+拓展任务”的分层结构，实现由认知理解到综合创新的阶梯式进阶，兼顾普适性与个性化发展。

依据职业本科学生的认知规律与学习特点，教学环节以学生为中心，贯穿“课前导学—课中实练—课后拓展”全过程，采用“案例导入+任务驱动+项目实战”的教学模式，强化“学中做、做中学”。通过真实工具（如PyCharm、Coze、树莓派等）开展动手实践，着力培养学生的技术应用能力、工程实现能力和持续适应智能时代变革的终身学习能力。

三、课程建设历程

（1）2025年10月，完成校级规划教材建设立项（成航大校发[2025]56号成都航空职业技术大学关于2025年校级规划教材建设立项的通知），正式开始教材建设；

（2）2026年春季，将在我校首批职业本科六个专业中开课。