一、课程基本信息

《人工智能导论》（专科）课程是面向全校各专科专业开设的一门重要的计算机公共基础必修课程，属理实一体化课程，共32学时，2学分。课程为各专业搭建信息技术应用的公共平台，具有基础性地位与工具性作用。《人工智能导论》是面向各专业学生提供人工智能知识、能力、素养的公共基础课程，是一门理论与实践深度融合的理实一体化课程。本课程内容依托人工智能的知识体系和思想方法，同时又面向学生在人工智能时代所需的人工智能技术的理解力和融合应用能力的培养需求。

本课程依据2024年四川省教育厅《四川省教育厅关于在普通高等学校开设人工智能通识课程的通知》（川教函〔2024〕475号）进行开设，授课内容涵盖AI历史及概述、AI应用及生态、大模型实践、人工智能伦理、机器学习基本概念等内容，注重培养学生理解人工智能的基本概念和发展历程，掌握机器学习的基础理论与方法，具备运用AIGC等人工智能工具解决实际问题的能力。同时，通过课程学习培养学生的数字化创新思维和实践能力，树立正确的人工智能伦理观和社会责任感，为适应智能时代的发展奠定坚实的基础。

二、课程设计

根据学校各专业人才培养方案及四川省教育厅《关于在普通高等学校开设人工智能通识课程的通知》（川教函〔2024〕475号）的要求，本课程全面落实立德树人根本任务，围绕“知识—能力—素质”三位一体目标体系进行整体设计。

知识目标体现基础性、时代性与先进性，涵盖人工智能发展历程、基本概念、机器学习原理、AIGC技术机制、大模型功能及伦理规范等内容；能力目标以提升学生运用人工智能工具解决实际问题的综合能力为核心，重点训练其使用EasyDL、Coze等平台完成模型训练、智能体开发与AIGC内容生成的能力；素质目标聚焦科学精神、职业道德、人工智能伦理观、批判性思维、创新意识与终身学习能力的培养，引导学生树立技术向善、依法合规、责任担当的价值导向。

教学内容严格对标国家人工智能发展战略与高职学生认知规律，立足公共基础课定位，紧贴人工智能技术前沿，突出AIGC、大模型、智能体等新一代人工智能技术的应用实践。课程重构为六大教学模块：人工智能概述、人工智能伦理思考、人工智能技术浅析、AIGC基础应用、AIGC进阶提升、人工智能在行业中的应用，共计32学时。其中，AIGC相关模块占20学时，凸显“重应用、强实践、跟前沿”的特色。

针对每个模块，系统设计课程思政融入点，将人工智能伦理、数据安全、知识产权、科技报国等元素有机嵌入教学任务，实现价值塑造与能力培养同向同行。训练任务从学生个体、校园场景、国家需求三个层次出发，内容贴近生活、服务社会、呼应时代，增强学习的代入感与使命感。

教学实施遵循高职学生“由具体到抽象、由模仿到创新”的认知规律，采用“情境模拟 + 任务驱动 + 拓展学习”的教学模式。每个模块设置基础任务与拓展任务，形成由浅入深、循序渐进的能力进阶路径，满足学生个性化、差异化学习需求。教学过程以学生为中心，构建“课前预习—课中训练—课后拓展”闭环，依托智慧职教平台开展线上线下混合式教学，强化“做中学、学中做”。

通过理实一体化设计，课程突出动手能力、数字素养、协作沟通与创新实践能力的综合培养，为学生适应智能时代的职业发展、终身学习和社会参与奠定坚实基础。

三、课程建设历程

（1）2025年3月-6月：根据省教育厅的要求，在2024级学生中完成首次开课，在智慧职教MOOC学院开课1期，累积选课人数2415人。

（2）2025年-2026年春季，优化并调整课程内容。