计算机基础教研室隶属于成都航空职业技术学院工程实训中心，（原隶属于成都航空职业技术学院计算机工程系），主要职责是承担全校计算机基础课程教学和管理。教研室有从事教学和教学管理的专职教师8名，其中教授1人，讲师7人。开设课程包括《计算机文化基
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计算机基础教研室隶属于成都航空职业技术学院工程实训中心，（原隶属于成都航空职业技术学院计算机工程系），主要职责是承担全校计算机基础课程教学和管理。教研室有从事教学和教学管理的专职教师8名，其中教授1人，讲师7人。开设课程包括《计算机文化基础》、《大学计算机文化基础》、《数据库设计基础》、《程序设计基础》《网页制作与设计技术》等课程。
教师们积极参于教学改革工作，在多年的教学工作中，对非计算机专业学生的计算机教学逐步摸索并形成了一门必修课加五门选修课的教学模式，保证学生在读期间计算机教学不断线。针对教学过程进行了改革，采取了大课理论教学、小班实验教学加网络辅助教学的模式，注重素质教育，考试与实际操作相结合，采取“无纸”考试和实践动手操作考试，取得了较好的效果。并对课程实行统一细化管理，统一教学内容，统一命题考试。 |
其中《计算机文化基础》基本情况简介
目前，《计算机文化基础》作为一门计算机公共基础课程，主要采用典型工作任务的驱动方法，是面向全院开设的。以80学时设计教学计划，各专业除了有学时差异以外，所上内容按照专业需求各有不同。
课程以“立足基础、适当延伸、重在应用、强化能力、服务专业、适应社会”的思想，让学生带着任务和问题学知识、练技能，为各专业搭建计算机技术应用的公共平台。
课程的学习目标，是通过各学习情境的设置，将学生融入该情境中进行交互学习与训练，来培养学生具有以下能力：
1. 具有使用适当的汉字输入方法，以获得较高的文字录入速度的能力；
2. 具备Windows文件（文件夹）相关操作及功能设置、Windows运行环境设置和应用软件安装与卸载的能力；
3. 具备微机系统的基本维护能力；
4. 能安装Office软件，具备使用Word进行文档处理、使用Excel进行电子表格处理、使用PowerPoint2003制作多媒体演示文稿等基本能力；
5. 具有使用计算机网络及Internet的基本知识，实现用浏览器搜索相关信息和发送电子邮件的基本能力；
6. 具备使用网络相关的常用软件完成信息下载、压缩的基本能力
课程内容主要包括7个学习情境。
