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思政课规范课时设置与教学运行方案

发布时间:2021-12-02

一、主要依据

马克思主义学院思想政治理论课(下简称“思政课”)依据教育部程2004年中央16号文件、05课改方案、15年教科社3号文件及高职对公共基础课程要求等相关文件开设,总体运行良好。但始终存在课程课时执行不规范现象,主要集中在《思想道德修养与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2门主干课程,因按学期校历行课,每学年都有班级教学总学时超过或低于规定学时情况,未能规范执行教育部关于思政课的教育课时,特制订本方案。

二、适用范围

适用课程:马克思主义学院所有已开设课程

适用年级:一年级、二年级所有本专科学生

适用教研室:《思想道德与法治》教研室、 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室、 《大学生职业发展与就业指导》教研室、 《四史教育》教研室、《形势与政策》教研室。

三、要解决的主要问题

1、《思想道德与法治》实际教学运行没有按48学时执行,存在班级因实训造成教学进度不一致、学时不统一等问题,需严格执行48学时教学计划。

2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》因大二学年各专业的实训周数逐步增多,导致部分班级教学课时严重不足,致使64个规定学时的教学任务难以完成,严重影响教学效果和考核工作。

3、《四史教育》第二学期行课,教学任务较重,师资配备困难。

4、《形势与政策》教学时间长,但空间小,大规模的组织教学难度大、效果差,急需要与其他课程同享教学时空。

四、改进的目标及原则

目标:按照教育部文件要求,遵守课时设置,教学规范运行,提升教学质量。

原则:统一性原则,即各课程在行课、教学要求、工作量计算等保持一致性。系统性原则,即保持课与课、课程与课程之间的连贯性,充分利用闲置教学空间,衔接好各教学环节。标准性原则,即在统一性、系统性基础上,进一步提炼教学标准,促进教学及管理科学化、成果化。

五、改进的主要措施

(一)课程规范教学总体情况(单位周\ 学时)

课程\学期

学期1

学期2

学期3

学期4

总学时

学分

思修

12

12

 

 

48

3

概论

 

 

16

16

64

4

形策

4

4

4

4

16

1

四史

 

28

 

 

28

2

(二)课程规范实施总体安排(单位周 \ 2学时)

 

思修+形策

学期1

学期2

10理论+2实践教学)+2理论教学)

10理论+2实践教学)+2理论教学)

四史

 

28理论

 

概论+形策

学期3

学期4

14理论+2实践教学)+2理论教学)

14理论+2实践教学)+2理论教学)

(三)课程规范实施要求

1、各教研室正副主任负责课程实施、监督,是第一责任人负责。

2、开学第14周内,任课教师填写《xxxx学期xxxxxxx教师各教学班教学计划及完成情况报表》(见附件1)(含教学班补课计划),报教研室审核,审核通过后反馈给教师。其中要重点写明各教学班所上课程的结课周数,以便《形势与政策》续接。

3、《形势与政策》课在学期8周前做好授课内容,考核方式以及确定师资配备等工作,师资配备原则上由原教学班授课教师续接《形势与政策》,有不愿意续接向该教研室主任通报,另行安排,有上课效果较差且执行力差的教师坚决安排续接,教师另行安排。大二《形势与政策》如无时间续接,因通过补课完成。

4、《四史教育》课马院和主要负责人(刘军)专门组织授课教师并开展师资配备。

5、实践教学任课教师要按照实践任务书完成任务项目;符合项目任务要求;教研室对任务完成情况随机抽查;马院统一对课程实践教学任务完成情况抽查;对没有按要求完成实践教学任务的教师,将扣减实践教学工作量。

6、教师须严格执行本方案,对查处问题的教师提醒帮扶,要求其整改,累教不改的下学年予以停课处理。

(四)理论教学补课的形式、系数及要求

1、补课形式及系数

补课形式

补课系数(按常规行课班级执行)

面授

单班 1.0   合班(2个)1.4  合班(3个)1.6

网上直播

单班1.0  2个班级及以上 1.2 

学生自主补课

1个教学班0.5

(注:网络直播补课高职扩招系数统一为1.0,超过60人为1.2

2、补课要求

1) 原则补课以面授为主;若出现无法实施面授等特殊情况,可开展线上直播教学;在以上2种形式均无法实现时,可以选用学生自主学习的方式补课,教师须进行线上或线下指导。

2) 教师补课由教师自主完成,尽可能提前安排,要保持教学内容的逻辑连贯。面授补课同一班级一次不能连续授课超过4H;网络直播补课同一班级一次不能连续授课超过2H;学生网络自主补课同一班级一次不能连续授课超过4H

3)补课遵照学校的补课要求(学习委员应填写补课回执单)。教研室组织对教师相关补课佐证材料(职教云考勤上课痕迹佐证、补课回执单图片等)进行抽查;有补课的教师在第1718周前,须填写完成填报《xxxx学期xxxxxxx教师各教学班教学计划及完成情况报表》(见附件3,连同教师日志交教研室审核后报学院。此表将作为计算工作量的重要依据。如学期内教师教学班无补课情况,以上工作免做。

4)如遇节假日、运动会等法定假期及学校放假,原则上不再补课。不允许在原教学班(合班)为单班情况下停课。

5)对学期补课在1020学时、2030学时、3040学时、40以上学时的教师,给予2468个学时补课组织工作的补贴,补贴性质为其他工作量。

六、实施与保障

(一)依据教育部对思政课规定课时及学分,对思修教研室、概论教研室配置教师数,原则上配比为3:40.75:1,此项工作将在下学期启动。

(二)学院将正式成立《四史教育》教研室,人数4人,由概论教研室或思修教研室教师兼任。

(三)随着今后不断有新教师加入,教研室教师数按比例增加,授课由现在的教学班级过渡到行政班。教师们应主动学习,积极承担《形势与政策》《四史教育》课,确保教学工作量。

(四)本方案20211026日经全体教师讨论通过。各教研室做好组织协调工作,全体教师须严格执行,

(五)本方案自通过之日起实施,实施中遇到的普遍性问题将通过院务会讨论解决,并修订方案。

马克思主义学院

2021.10.27


  

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